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在当今的中国大学校园里,导师成为学术“包工头”而研究生沦为导师“打工仔”的新闻不绝于耳。为了让导师们更好地“传道授业解惑”,南开大学研究生院日前举行了一场导师教书育人主题论坛,邀请一些学生们公认的好导师“传道解惑”,台下听讲的,也都是为人师表者。

23.音乐学专业:①视唱练耳及乐理(三)160分[视唱20分,练耳80分,乐理60分];②声乐120分[准备歌曲两首(限美声、民族唱法)];③钢琴120分(准备练习曲一首、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首)。

以儿童死亡率在三个较大的非洲国家(埃塞俄比亚、肯尼亚、尼日利亚)的变化情况为例。在这三个国家中,有中学文化程度的妇女所生儿童5岁以下的死亡率显著低于未受教育或仅有小学文化水平的妇女。由于更易获得关键信息和医疗,更好的教育水平相比其他因素能使母亲和孩子拥有更好的健康水平。值得注意的是在这三个国家中,只有埃塞俄比亚的儿童死亡率有所降低。而在肯尼亚和尼日利亚,儿童总的死亡情况事实上更加恶化。有鉴于此,妇女的受教育程度就显得尤为重要。在教育程度低或未受过教育妇女中,情况更加恶化;相反,对于有中学以上教育程度的妇女,情况有所改善或并未继续恶化。这说明了非洲的人道主义和发展危机,很大程度上可以视为教育的危机,同时也伴随着人口增长的危机。

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几位专家同时也指出,紧缺的并不只是师范院校的经费,还有基层教师的编制。近几年,即便是面向广大农村的地方师范院校,就业形势也非常严峻——由于农村教师工资由县级财政负担,编制掌握在人事和财政部门手中,就算师范毕业生想下基层,也常常卡在“编制”这一关。用刘徐湘的话说:“农村学校不是不缺人,而是财政困难没有办法增加编制。”他呼吁当务之急是增加编制,“让更多师范毕业生‘下得去’,为西部地区农村中小学创造稳定的师源。”(雷成)

在贵州习水案件中,受害人被逼为侵害人寻找犯罪对象令人震惊。涉案人不仅在强奸王某后强迫其卖淫,还让她去寻找另外的女学生,并且告诉她只要帮忙找到另外一个女学生,王某就不用再做了。这不仅使涉案人将魔爪伸向了更多的未成年学生,而且还把未成年受害人操纵成其“作案工具”。

为提高大学生“思想政治理论课”教学效果,学校建立了“网络教学平台和教学资源中心”,并购买了一批优秀的教学课件挂在网上;马列主义教学部针对学生学习马列课程的特点,也将马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德修养等课程的优秀多媒体教学软件挂到网上,以声、色、光、图等多种现代手段凸现出来,化抽象为具体,化枯燥为情趣,化不解为理解,实现课堂教学和网络互动,让思想政治教育进网络、进头脑。通过不断实践,如今网络已成为学生乐于主动接受思想政治教育的主阵地和主课堂。

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教育部基础教育一司副司长王定华在接受采访时称,从2006年到2010年,国家投入1600多亿元用于义务教育阶段免除学杂费政策。这样一来,义务教育阶段收费的项目很少,而且必须得到有关部门的批准,教育“乱收费”现象已经得到解决。(《人民日报》11月11日)

“每一名大学生积极参与种树,每所大学建一片大学林;带薪实习一个月;到农村‘三进三同’一个月;到企业做工一个月;学军一个月;撰写一篇有价值的社会调研报告。”这是重庆官方力促该市75万名大学生“再学工农兵”活动的具体内容。(11月10日《重庆晚报》)

其间,中央电大还慰问了驻抗震救灾一线的解放军302医院医疗救治站和北京军区第255野战方舱医院的医务人员,并将光盘赠送给他们。

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刘延东强调,贯彻落实好教育规划纲要,应坚持从实际出发,只要符合中央确定的原则精神,只要有利于教育事业科学发展,就要振奋精神,大胆探索,勇于实践,敢于突破,以坚持不懈的努力开创教育改革发展新局面。

  首先是在高校开展创业教育,培养大学生创业意识,提高创业能力。如开设创业教育课程,内容主要包括创业理论、操作方法、成功案例、各种鼓励扶持政策等。同时,开展创业实训,举办全国、省市、高校三级的创业计划竞赛,给大学生多提供模拟演练的机会,并积极宣传大学生创业典型,营造全社会鼓励创业、支持创业、宽容失败的良好氛围。其次是建立多种形式、多种渠道的资金融通体系,为大学生创业提供资金支持。第三是建立专门的大学生创业园区,或在有关的高新技术孵化园区中设立大学生创业分区,提供工商、税收、信贷、项目评估审批等一门式服务,提供信息咨询、资产评估、财务顾问、产权交易等各类中介服务。同时,配备创业导师,主要由创业成功企业家组成,使大学生在创业过程中享受到免费的陪伴式辅导。此外,还要建立“大学生创业者俱乐部”,开展学习交流活动,分享经验,增强创业大学生的集体归属感。

山西省选聘大学生“村官”工作始于2006年,当时根据实际需要,明确提出要在五年内实现“一村一社区一名大学生”的目标。三年来,按照“省定规划、市里选聘、县付薪酬、乡镇管理、服务基层”的模式,选聘了9748名大学生“村官”,今年选聘的1万名高校毕业生村干部将在9月1日前到村任职。由于建立了选聘、培养、使用、管理、保障等衔接配套的工作机制,做到了下得去、留得住、干得好、有前途,为农村基层充实了一大批有文化、有知识、有理想、能吃苦、朝气蓬勃的优秀年轻干部,为全省社会主义新农村建设的顺利推进提供了坚强的人才保证。如今,一批科技推广带头人、市场经济闯路人、文明创建引领人,正在高校毕业生村干部中应运而生。

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