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作为南昌航空大学思政部的教师,刘建华对此次旁听有着更深刻的感受。他说:“对于我们高校师生来说,省人大常委会会议就是了解社会主义民主政治建设的生动课堂。以前我在教学中都是从理论到理论,难免枯燥。现在亲身感受省人大常委会是如何履行职责的,比如一项法规是经过哪些程序出台的,如何监督‘一府两院’,如何关注民生等等,这样可以使我将来的讲课内容更丰富,更有感染力。”

调研结果显示,目前阻碍人才流动的主要障碍是:户籍管理、身份管理以及社会保险制度。如何解决这些棘手问题?如何改变国有企业人才进入市场配置比例太少(目前仅为10)的现状?

作为校长,孙宝贵在锤炼教师队伍时也形成了一套制度:每学期坚持多种形式的校本“练兵”,每年请多位专家来校指导,并亲自率领教研组长和骨干教师到天津、福州等地取经。坚持下来的结果,仅2006和2007年,全校就有30多名教师获得区级以上各类奖项及称号142个。而在原则面前,这位校长又决不让步。既然是制度,就雷打不动。因为,“离开‘落实’二字的任何制度都只能是一个个‘条条’”。有一年,一位教师评“中高”职称,班主任经历差半年,他就严格按照条件办,并亲自做通这位教师的思想工作,得到了这位教师的谅解。

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来到辽西北地区的大学生志愿者有的为支教学校编写教材,有的到农户家推广养殖业新技术,有的致力于改善当地医疗条件和水平,有的积极参与招商引资,有的为当地经济社会发展建言献策……在各自的服务岗位上,志愿者充分发挥自己所知所学,传播新思想、新思维、新方法,为辽西北地区带来勃勃生机,得到受援单位和当地百姓的高度评价。

学校之所以限制学生使用手机是因为经常有老师反映,看到学生上课时玩手机、发消息,甚至出现考试时用手机作弊的情况。因此学校决定以手机问题作为抓手,规范学校的教学秩序。为了让限制令顺利推行,学校还争取到了家长的支持。规定出台后,校方通知了每位家长,有99的家长支持学校的这一举措。硬性规定之下,现在学生使用手机的情况已大大减少。

  《中国教育报》2006年10月9日第1版

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《民用船舶动力装置》编者:商圣义人民交通大学出版社1996ISBN7-114-02343-X或《船舶动力装置概论》编者:张志华哈尔滨工程大学出版社

同时,对困难家庭的大中专毕业生,尤其是普通高校毕业生,实行政府兜底安置政策。各市、县政府要培育和购买、储备一批社区文化指导员、智能楼宇管理员、社会调查分析师、信用管理师、家庭营养保健师等公益性岗位,在企事业单位建立一批适合高校毕业生的就业安置基地,实行政府兜底安置。年底前使所有返回生源所在市县登记失业的困难家庭毕业生全部就业。

今年夏天,天津师范大学教育学院家政学专业的首批33名本科生将毕业,成为本市第一批持有本科学历的科班家政人员。据了解,天津师范大学教育学院,是目前全国仅有的两所家政学本科学历教育院校之一。2004年,他们招收了首届家政学专业的学生。经过四年的理论教学与实践,这些学生全面系统掌握了家政学基本原理和相关专业知识,主修了家庭管理学、家庭理财、家庭礼仪、生活调查、插花等课程。

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在全国范围来看,这样的情况也很普遍。比如中山大学今年的全国招生计划数为8250人,其中在广东招收4100人,本地生源比例达到近50%;华南理工大学全国招收6300人,其中在广东招收3320人,本地生源比例达到53%;浙江、江苏、山东等省部属高校的本地生源比例也较高;同时,记者注意到,不少部属高校对外公布的本地招生计划中不含二学位、保送生、艺术特长生、高水平运动员、自主选拔录取、部分外语专业单独招生等,因此如果加上这部分本地生源,本地生源比例会更高。

编者按:为了切实加强学校幼儿园安全工作,近一段时期以来各地党委、政府高度重视,紧急动员,迅速部署,由此,一场全国性的加强校园安全的战役在各地迅速展开。

从明年春季学期开始,中央财政将进一步提高国家课程免费教科书的补助标准,地方财政负担免费提供地方课程的教科书所需资金。还将进一步落实家庭经济困难寄宿生生活费补助政策,中央财政对中西部地区给予50的奖励性补助,省级财政统筹落实地方应承担的资金;东部地区所需资金主要由地方财政承担,中央财政给予适当奖励。

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张伯苓先生1876年4月5日生于天津,逝于1951年2月23日,历经清末、北洋政府、国民政府和新中国,他把教育救国作为毕生信念,创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开中学,接办四川自贡蜀光中学,形成了著名的南开教育体系,为国家培养了包括周恩来在内的大批英才,被尊为“中国现代教育的一位创造者”。

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